我校学生喜获2018年美国大学生数学建模竞赛特等奖 山东大学（青岛）学生会开展“五四评比”先进个人答辩

调研第二天，我校学生喜┄在佐龙镇卫生院的协调下，我校学生喜师生们来到佐龙镇集镇广场开展小区健康推广，通过现场讲解、演示、摆放宣传展板等方式※为居民宣讲口服补液盐知识、垃圾分类及处理、平衡膳食、学生健康饮食等相关知识。活动中被调查问卷人数150人⊿，受教500余人，现场为居民发放牙具、牙膏、配置平衡盐溶液器具、便利垃圾桶等物品和鲜奶、饼干等食品。

立德树人是高校义不容辞的崇高责任与光荣使命，获2018以什么样的理念开展高校思政￠工作，获2018决定着高校思政工作的方向、原则与工作方法，影响着立德树人目标和要求的实现程度。建构高校。大思政工作理念，可以从三个方面进一步来认识和推进。1.要树立“立德”与“树人”、年美国大学“育人”与☉“育才”相统一的理念，年美国大学坚持以德为先、育人为先。高校要将立德与树人、育人与育才相统一，决不能只√重才而轻德。汉代董仲舒曾说：“仁而不智，则爱而不别也；智而不仁，则知而不为也。”德育与智育相↖互依存、相互渗透、相互影响。高校对学生的培养，提升才智是基础，立德则是先导，德决定学生的价值≈观和人生走向。

高校思政工作首先要讲政治、生数学建模山东大学青讲立德，生数学建模山东大学青其主要任务是对学生进行马克思主义理论、中国⊿特色社会主义理论、特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的教育。通过系统深入的理论教育，引导┆学生树立坚定正确的理想信念、政治信仰和政治立场，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉认同和☆践行社会主义核心价值观，养成独立人格、优良品质和健康心智；同时，高校思政工作还要树人，结合不€￡同专业实际，竞赛特等奖引导学生学好专业知识、竞赛特等奖掌握专业本领，特别要注重培育学生的独立思考能力、文化素养、↗人文与科学精神、创新和创业精神，引导学生学会做人、做事，拓展多方面的能力，成为全面发展的人才♂。2.要树立“思政课程”与“课程思政”相统一的理念，岛学生会开坚持以思政课程为先。高校立德树人要充分※利用好课堂教育教学主渠道，岛学生会开包括思政课堂和各种专业课堂。要以思政课教师主讲的思政课程为引领，与卐专业课教师实际进行的课程有机结合，相互配合，形成协同效应。承担思政课教育教学任务，讲授、传播￠马克思主义科学理论，不断提升思政课教育教学水平与质量，是高校马克思主义学院的基本任务，也是思♀政课教师的基本职责。加强思政课教育教学、提升教育教学水平是高校完成立德树人根本任务的内在要求。。思政课教育教学在立德树人过程中具有独特优势，思政课程覆盖所有专业，面向所有学生，对于引导学◎生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，对于引导学生成长成才，发挥着思┄想和价值引领的重要作用，必须在不断改进与提升中坚持和加强，不能以任何借口削弱之。

仅靠思政课┄程的教育教学，展五四评比并不能完成立德树人的任务，展五四评比立德树人需要所有高校工作者、教育者共同参与，需要发挥♂各门课程既育德又育人的积极作用。每一位教师都应该承担立德树人的职责，专业课教师既要当好授业解。惑的“经师”，更要当好为人师表的“人师”，积极参与到建构高校大思政工作格局中来，既向学生传授┆专业知识，又教学生做人、做事的规矩和道理，形成“思政课程”“课程思政”“网络思政”“文化思政≈”“环境思政”互相促进的局面，体现出高校大思政工作的立体架构。3.要树立普遍要求与分类指导√、先进个人答精准培养相统一的理念，先进个人答以普遍要求为先。高校思政工作是面向全体学生的工作，立德树人要落实到每☆一位学生。以普遍要求为先就要求高校必须加强顶层设计和系统设计，统一协调调动各部门、各单位的积⊿极性，努力建构教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的大思政工￠作格局，将立德树人贯穿于高校教育教学工作的各个环节。

在落实普遍要求理念的同时，我校学生喜高校思政工作€

￡还应加强统一规划和分类实施，获2018重视对学生骨干、获2018理论社团的培育和指导，重视对拔尖人才、一流人才的卐培育和选拔，体现出针对性、精细化。在探索学生分类培养的过程中，尤其要高度重视、努力培养具有坚◎定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，德才兼备、全面发展的社会主义事业接班人，培养政↖治坚定、学业精进、能力强、素质高、具有马克思主义理论素养的青年马克思主义者，为发展21世纪的↗马克思主义打下人才基础，使党和国家的事业发展后继有人、人才辈出。会谈中，年美国大学黄军伟副校长介绍了江苏师范大学┄的基本情况，年美国大学围绕推动凤凰·江苏师大出版分社“高质量”⊿、“可持续性”发展为主题做出了具体指示。陈军分社长汇♂报了2017年分社工作成果及2018年的工作计划。参☆会人员围绕江苏师大出版分社的内容生产、融合发展、资源┄整合等方面畅谈了工作经验、设想和建议。

傅梅社长对学卐校一直以来对分社发展的支持表达了诚挚的谢意，生数学建模山东大学青尤其对分⊿社运行第一年就出版了“凤凰·江苏师大学术文丛（科技类◎）”和“凤凰·江苏师大学术文丛（社科类）”28部学术↗文丛和6部教材工作给予充分肯定，生数学建模山东大学青处于同期合作五所高校☉的领先水平。傅梅社长表示江苏凤凰科学技术出版社将一如￠既往地全力支持分社的发展，以更高的出版质量和服务质量€￡做强江苏师大分社品牌，竞赛特等奖与江苏师范大学强强联合，竞赛特等奖积极探≈索课程建设合作机制，建立出版联合体，形成良性循环，齐↖心协力在新一年取得双赢成果。

会谈期间，岛学生会开江苏师范大学♂党委书记华桂宏会见了傅梅社长一行，岛学生会开并对凤凰·江苏师大※出版分社的品牌塑造、“凤凰?江苏师大学术文丛”等精品┆项目的创建提出要求和期望。在黄军伟副校长的陪同下，展五四评比♀傅梅社长一行还参观了江苏师范大学科技园（文化创意产业√园），展五四评比就利用现有条件进行联合办公、深化合作、协同创新。等问题进行了现场探讨。